Flucht auf die Trauminsel Teil 2 - Sexgeschichten

Flucht auf die Trauminsel Teil 2

Bevor ihr diese Geschichte lest, wäre es definitiv von Vorteil, den ersten Teil bereits gelesen zu haben.

Meine Schulwoche ist relativ unspektakulär, ich habe montags zuerst Mathe, dann noch Sport und nach einer längeren Mittagspause dann noch Bio. Das ganze Geschwafel über Differenzialgleichungen ist so ermüdend, dass die Mathestunden eine gefühlte Ewigkeit dauerten. Ich meine, die wenigsten hier in diesem Raum interessieren sich ernsthaft für Mathe und kompliziertere Differenzialgleichungen, der Durchschnitt der Klasse ist gerade so genügend. Aber ich bin mir sicher, dass ich auch bei anderen Themen unaufmerksam gewesen wäre, drehen sich doch alle Gedanken nur um dieses Gefühl der Liebe. Was ich wohl für sie empfinde? und noch wichtiger: Was sie wohl für mich empfindet?

Eben diese Sarah, die neben mir sitzt, stupst mich auch an - offensichtlich schon seit längerer Zeit. Ich schaue irritiert um mich rum und merke, dass jeder mich anstarrt, allen voran der Lehrer. Völlig perplex sage ich "Wie bitte? Ich habe die Aufgabe nicht gehört." In einem überaus genervten Ton fragt er mich, was denn das partielle Differential von x^2 * y nach x sei. "Oh man! So easy!", denke ich mir dabei... Ernsthaft. Das Mathe Abi lief wirklich richtig easy. "Das ist 2xy!" "Richtig, Steffi. Aber! An deiner Aufmerksamkeit muss man arbeiten! Naja, das wars auch schon wieder". Mit diesen Worten entließ uns unser Lehrer in die Pause. Und just in dem Moment, wo ich gemeinsam mit Sarah gehen ...

... wollte, kam mein Lehrer - der zugleich mein Klassenlehrer ist! - auf mich zu und bat mich, noch ein wenig zu bleiben und mit ihm ein Wörtchen zu reden. Ich hatte absolut keine Lust daran, aber nun gut! Was kann ich da noch sagen? Also blieb ich noch einen Moment im Klassenraum.

"

Steffi? Du weißt doch sicherlich, wie gut du in Mathe bist. Und dass du in praktisch allen Fächern überdurchschnittliche Leistungen erbringen konntest. Du hast wirklich ein sehr großes Talent und du wirst später sicherlich sehr erfolgreich sein. Aber du musst an deiner Konzentration arbeiten. Was lenkt dich denn immer so ab im Unterricht? Viele deiner Lehrerinnen und Lehrer haben mich schon darauf angesprochen, und um es so zu formulieren, machen wir uns wirklich Sorgen um dich." Auch hier war ich nicht ganz bei der Sache, verstand jedoch grob, was er gesagt hat. "Keine Ahnung, es ist eigentlich nichts... Ich bin vermutlich einfach nur sehr... nun, wie soll man das sagen? Ich denke, ich bin einfach nur sehr in Gedanken wegen mir und meiner Zukunft. Sehen Sie? Während die meisten bereits wissen, was sie machen wollen, stehe ich hier da und habe keine Ahnung. Ich würde vermutlich ein Jahr frei nehmen, es gibt da einige Sachen, über die ich gerne nachdenken würde..." "Und die da wären?"

Puhhhh... ich wusste wirklich nicht, wie und was ich jetzt sage konnte... Also entschloss ich mich dazu, nichts zu sagen und mit meinen Schultern zu zucken.

"Ok! Ich als dein Lehrer sollte dir das wirklich nicht ...